A BOUFARIK
Organisation et fonctionnement de la sante scolaire
Les activités de santé scolaire sont régies par des lois ,
décrets ,arrêtés,circulaires interministérielles et ministérielles.
- Loi 85-05 du 16/02/1985,relative à la protection et à la promotion de la santé.
- CIM N° 175 du 27/12/1989,relative à la coordination des activités de protection sanitaire en milieu scolaire.
- CIM N° 176 du 27/12/1989,relative à l?évaluation des activités de protection sanitaire en milieu scolaire.
- Loi 90-08 du 07/04/1990,relative à la commune.
- CIM N°1 du 06/04/1994 portant plan de réorganisation de la santé scolaire.
Instruction Interministérielle N°2 du 27/04/1995 relative aux modalités de création,
de gestion et de fonctionnement des Unités de Dépistage et de Suivi en milieu scolaire.
LA COORDINATION INTERSECTORIELLE
Les activités sanitaires en milieu scolaire sont régies essentiellement par 3 secteurs :
-la santé
-l?éducation nationale
-et les collectivités locales.
Rôle du secteur de la santé : -
Assurer le recrutement ,affectation et contrôle du personnel médical et para médical,selon les besoins de la population scolaire et les normes de la CIM N°1 du 06/04/1994.
(1 médecin à temps plein pour 6000 à 8000 élèves/1chirurgiendentiste pour 4500 élèves et 1 ou 2 infirmiers /médecin).
Assurer l?aménagement et l?équipement des UDS implantées dans les structures de santé.
- Assurer en collaboration avec les bureaux d?hygiène communale,les contrôles d?hygiène et de salubrité des établissements.
Adresser les rapports d?inspection aux responsables concernés (commune,direction de l?éducation et direction de la santé).
Rôle du secteur de l?éducation dans l?organisation des activités de santé scolaire : - Assurer la construction,l?aménagement et l?équipement(matériel consommable et non consommable) des UDS implantées dans les établissements scolaires.
- Assurer l?impression et la distribution des dossiers medico-scolaires,pour tous les élèves ,et les questionnaires(parents et enseignants)pour les élèves de 1 AF.
- Remettre au secteur sanitaire ,la liste des lieux et effectifs des élèves répartis par classe et par niveau pédagogique.
- Diffuser et veiller à l?application de tous les textes organisant et réglementant la santé scolaire.
- Exécuter les travaux nécessaires pour corriger les anomalies signalées par les rapports d?inspection des équipes sanitaires dans les établissements scolaires L?enseignant doit :
- Doit veiller à ce que les questionnaires déstinés aux parents des élèves scolarisés en 1 AF, soient correctement remplis.
- Accompagner et assister à la visite de dépistage des élèves.
- Mesurer le poids et la taille des élèves 2 fois par an.
- Signaler les élèves qui présentent un problème de santé ,et les orienter vers l?UDS de l?établissement. Rôle des collectivités locales : -
Assurer l?hygiène et la salubrité des établissements scolaires du cycle primaire.
- Assurer l?approvisionnement en eau potable et le traitement de cette eau,pour chaque établissement.
- Mettre à la disposition des établissements scolaires un véhicule pour transporter les élèves vers l?UDS.
- Prévoir si nécessaire l?aménagement ou la construction puis l?équipement d?une UDS sur le budget du « plan communal de développement » si aucune structure n?est disponible. Présentation de la santé scolaire au niveau de la région de BOUFARIK Le secteur sanitaire de BOUFARIK couvre 92 établissements:
- 66 Ecoles Fondamentales - 19 Collèges d?Enseignement Moyen
- 5 Lycées
- 2Téchnicums Situation des « Unités de Dépistage et de Suivi » NOMBRE TOTAL D? U D S = 9 : IMPLANTEES DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES.
ET 1 UNITE DE SUIVI (PAS D?ACTIVITES DE DEPISTAGE) ETABLIE DANS UNE POLYCLINIQUE, COMPRENANT : à UN CABINET DENTAIRE (FAUTEUIL DENTAIRE ).
PERSONNEL Y EXERÇANT : .2 CHIRURGIENS-DENTISTES + 2 ASSISTANTS DENTAIRES , FORMANT UNE EQUIPE FIXE.
. 5 CHIRURGIENS-DENTISTES DES U D S DE BOUFARIK (TRAVAIL PAR ROULEMENT). à UN CABINET DE CONSULTATION MEDICALE (CONSULTATION MEDICALE SPECIALISEE :PEDIATRIE/PNEUMOLOGIE/).
PERSONNEL EXERÇANT EN SANTE SCOLAIRE : -11MEDECINS( 9 A TEMPS PLEIN ET 2 A TEMPS PARTIEL). -14CHIRURGIENS-DENTISTES (10 A TEMPS PLEIN ET 4 A TEMPS PARTIEL). -ABSENCE DE PARAMEDICAUX ET DE PSYCHOLOGUES. La carie dentaire est de -CONTROLE D?HYGIENE ET DE SALUBRITE DES ETABLISSEMENTS : - 83 ETABLISSEMENTS SCOLAIRES/92 ONT ETE CONTROLES. - SUR 30 CANTINES :17 ANOMALIES AU MOINS ONT ETE SIGNALEES,UNE SEULE D?ENTRE ELLES A ETE CORRIGEE.
- 20 ANOMALIES CONCERNANT L?EAU , 15ANOMALIES POUR LES BLOCS SANITAIRES ET 23 ANOMALIES POUR LES CLASSES ;AUCUNE D?ENTRE ELLES N?A ETE CORRIGEE . EDUCATION SANITAIRE :
-53 SEANCES D?EDUCATION SANITAIRE (COMMUNICATIONS/CONFERENCE-DEBAT/ CELEBRATIONS DE JOURNEES MONDIALES/EXPOSITIONS DE DESSINS D?ELEVES ET D?AFFICHES) ONT ETE ORGANISEES AU NIVEAU DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES.
LES THEMES CONCERNES ONT ETE : - ACCIDENTS DOMESTIQUES DE L?ENFANT, -LUTTE CONTRE LE SIDA, -LA SANTE MENTALE, -LUTTE ANTI-TABAC ET CONTRE LA TOXICOMANIE, -ACCIDENTS DE LA CIRCULATION SUR LA ROUTE DE L?ECOLE,
-EQUILIBRE ALIMENTAIRE ET HYGIENE VESTIMENTAIRE, -PROTECTION DE L?ENVIRONNEMENT ,
-HYGIENE BUCCO-DENTAIRE.
loin ,l?affection la plus fréquente rencontrée en milieu scolaire
A BOUFARIK
Organisation et fonctionnement de la sante scolaire
Les activités de santé scolaire sont régies par des lois ,
décrets ,arrêtés,circulaires interministérielles et ministérielles.
- Loi 85-05 du 16/02/1985,relative à la protection et à la promotion de la santé.
- CIM N° 175 du 27/12/1989,relative à la coordination des activités de protection sanitaire en milieu scolaire.
- CIM N° 176 du 27/12/1989,relative à l?évaluation des activités de protection sanitaire en milieu scolaire.
- Loi 90-08 du 07/04/1990,relative à la commune.
- CIM N°1 du 06/04/1994 portant plan de réorganisation de la santé scolaire.
Instruction Interministérielle N°2 du 27/04/1995 relative aux modalités de création,
de gestion et de fonctionnement des Unités de Dépistage et de Suivi en milieu scolaire.
LA COORDINATION INTERSECTORIELLE
Les activités sanitaires en milieu scolaire sont régies essentiellement par 3 secteurs :
-la santé
-l?éducation nationale
-et les collectivités locales.
Rôle du secteur de la santé : -
Assurer le recrutement ,affectation et contrôle du personnel médical et para médical,selon les besoins de la population scolaire et les normes de la CIM N°1 du 06/04/1994.
(1 médecin à temps plein pour 6000 à 8000 élèves/1chirurgiendentiste pour 4500 élèves et 1 ou 2 infirmiers /médecin).
Assurer l?aménagement et l?équipement des UDS implantées dans les structures de santé.
- Assurer en collaboration avec les bureaux d?hygiène communale,les contrôles d?hygiène et de salubrité des établissements.
Adresser les rapports d?inspection aux responsables concernés (commune,direction de l?éducation et direction de la santé).
Rôle du secteur de l?éducation dans l?organisation des activités de santé scolaire : - Assurer la construction,l?aménagement et l?équipement(matériel consommable et non consommable) des UDS implantées dans les établissements scolaires.
- Assurer l?impression et la distribution des dossiers medico-scolaires,pour tous les élèves ,et les questionnaires(parents et enseignants)pour les élèves de 1 AF.
- Remettre au secteur sanitaire ,la liste des lieux et effectifs des élèves répartis par classe et par niveau pédagogique.
- Diffuser et veiller à l?application de tous les textes organisant et réglementant la santé scolaire.
- Exécuter les travaux nécessaires pour corriger les anomalies signalées par les rapports d?inspection des équipes sanitaires dans les établissements scolaires L?enseignant doit :
- Doit veiller à ce que les questionnaires déstinés aux parents des élèves scolarisés en 1 AF, soient correctement remplis.
- Accompagner et assister à la visite de dépistage des élèves.
- Mesurer le poids et la taille des élèves 2 fois par an.
- Signaler les élèves qui présentent un problème de santé ,et les orienter vers l?UDS de l?établissement. Rôle des collectivités locales : - Assurer l?hygiène et la salubrité des établissements scolaires du cycle primaire.
- Assurer l?approvisionnement en eau potable et le traitement de cette eau,pour chaque établissement.
- Mettre à la disposition des établissements scolaires un véhicule pour transporter les élèves vers l?UDS.
- Prévoir si nécessaire l?aménagement ou la construction puis l?équipement d?une UDS sur le budget du « plan communal de développement » si aucune structure n?est disponible. Présentation de la santé scolaire au niveau de la région de BOUFARIK Le secteur sanitaire de BOUFARIK couvre 92 établissements:
- 66 Ecoles Fondamentales - 19 Collèges d?Enseignement Moyen
- 5 Lycées
- 2Téchnicums Situation des « Unités de Dépistage et de Suivi » NOMBRE TOTAL D? U D S = 9 : IMPLANTEES DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES.
ET 1 UNITE DE SUIVI (PAS D?ACTIVITES DE DEPISTAGE) ETABLIE DANS UNE POLYCLINIQUE, COMPRENANT : à UN CABINET DENTAIRE (FAUTEUIL DENTAIRE ).
PERSONNEL Y EXERÇANT : .2 CHIRURGIENS-DENTISTES + 2 ASSISTANTS DENTAIRES , FORMANT UNE EQUIPE FIXE.
. 5 CHIRURGIENS-DENTISTES DES U D S DE BOUFARIK (TRAVAIL PAR ROULEMENT). à UN CABINET DE CONSULTATION MEDICALE (CONSULTATION MEDICALE SPECIALISEE :PEDIATRIE/PNEUMOLOGIE/).
PERSONNEL EXERÇANT EN SANTE SCOLAIRE : -11MEDECINS( 9 A TEMPS PLEIN ET 2 A TEMPS PARTIEL). -14CHIRURGIENS-DENTISTES (10 A TEMPS PLEIN ET 4 A TEMPS PARTIEL). -ABSENCE DE PARAMEDICAUX ET DE PSYCHOLOGUES. La carie dentaire est de -CONTROLE D?HYGIENE ET DE SALUBRITE DES ETABLISSEMENTS : - 83 ETABLISSEMENTS SCOLAIRES/92 ONT ETE CONTROLES. - SUR 30 CANTINES :17 ANOMALIES AU MOINS ONT ETE SIGNALEES,UNE SEULE D?ENTRE ELLES A ETE CORRIGEE.
- 20 ANOMALIES CONCERNANT L?EAU , 15ANOMALIES POUR LES BLOCS SANITAIRES ET 23 ANOMALIES POUR LES CLASSES ;AUCUNE D?ENTRE ELLES N?A ETE CORRIGEE . EDUCATION SANITAIRE :
-53 SEANCES D?EDUCATION SANITAIRE (COMMUNICATIONS/CONFERENCE-DEBAT/ CELEBRATIONS DE JOURNEES MONDIALES/EXPOSITIONS DE DESSINS D?ELEVES ET D?AFFICHES) ONT ETE ORGANISEES AU NIVEAU DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES.
LES THEMES CONCERNES ONT ETE : - ACCIDENTS DOMESTIQUES DE L?ENFANT, -LUTTE CONTRE LE SIDA, -LA SANTE MENTALE, -LUTTE ANTI-TABAC ET CONTRE LA TOXICOMANIE, -ACCIDENTS DE LA CIRCULATION SUR LA ROUTE DE L?ECOLE,
-EQUILIBRE ALIMENTAIRE ET HYGIENE VESTIMENTAIRE, -PROTECTION DE L?ENVIRONNEMENT ,
-HYGIENE BUCCO-DENTAIRE.
loin ,l?affection la plus fréquente rencontrée en milieu scolaire